我在教室里写诗

那天，我站在教室前面，望着教室里的同学，突然想到一个有趣的事情——我在他们中写了一首诗。这是一篇关于友谊的游戏作文。

开始时的期待

当我准备上台发言时，教室里响起了一阵欢快的窃窃私语。小雨说："我们班要搞游戏，我先试试看。"王浩则兴奋地说："老师布置了一个有趣的游戏，我要来参加。"

我们分成了四组，每组有三个人和一个同学在讲台上。小雨是小红，她站在讲台的左边，而我们是张、李、赵三人。我坐在张子旁边，心里既紧张又期待着。

游戏规则很简单：每个小组分别给四个人写上"时间"、"人"、"地"和"干什么"的内容。写完后要将四句话按顺序连起来。开始时，我们按照这个规则写了好多诗。

小雨先开始，她写的句子是："我从早上5点到晚上7点。我在课堂上学习。星期三下午放学回家路上飞蝴蝶。"

王浩接着说："我们班的同学要写课间值错别字。"他写下："我们班的小红在写错一个字的本子。李小明在写作业。赵浩在跳绳。"

张子却觉得这个游戏太 trivial了，"为什么老师会布置这样的游戏呢？"他问自己。

游戏中的互动

突然，小雨感觉脚已经落地了。我赶紧回头找同学帮忙。对方正在讲台上继续写诗，她把剩下的纸条折成了一个90度的角，踩在两个角落上。我的手放在腰间，不时点头说："没关系。"

就这样，我们分组又开始了。游戏越来越激烈，小雨和王浩变得越来越擅长。我被同学们的创新方法吸引住了，"如果把四句话拼成一个完整的句子对吧？"我突然想。

张子灵机一动，"我可以这样写：时间从5点到7点。人是课堂上学习的小红。地是在教室里。干什么是我们班的同学在写错错别字。"就这样，我们终于写出了一个连贯的诗句。

饱满期待

游戏进行了将近一个小时，同学们都落得前松后紧。小雨和王浩几乎都赢了比赛，而我却因为被扣分而下场了。看着教室里其他同学都还在奋笔疾书，我的心一下子提到了嗓子眼。

"老师布置的这个游戏太有趣了！"教室里的同学都七嘴八舌地说着。不过，我们心里却充满了期待，希望这游戏还能继续下去。

饱满期待

游戏结束后，王浩说："我觉得这个游戏很有意思。只要我们每个人都认真写，不急着结束，就一定能赢的。"

李小明和赵浩则表示了帮他的忙。我看到他们开心地笑，就像刚才看到小雨和王浩欢笑的样子。

最后的总结

那天的教室里弥漫着欢声笑语的气息。我们分成了四组，继续写诗。写到最后一轮时，我终于完成了比赛，"真没想到只要认真写就能赢啊！"

这把游戏玩得特别有趣，不仅让同学们互相帮助，还让我们学会了合作和分享。看着教室里同学们不期而遇地笑起，心里充满了温暖。这就是我们班的游戏作文，它像一面镜子，照出了我们彼此之间的友谊与欢愉。

带鸡蛋和书包，体验怀孕10个月的挑战——岳老师的心跳声

岳老师让我们带一个生鸡蛋和双肩书包，带着我们感受生命的重量。当我们站在教室里准备的时候，仿佛听见了心跳声，这声音不时地传来，像是一只无形的手在攥紧我们的心情。

活动前，岳老师让我们将书包背在胸前，穿上外套，再把生鸡蛋放在书包里。这时的我，就像一只被汗水浸透的小鸟，它的脑袋正悬在高处，眼中闪烁着迷人的光芒。

活动开始了，岳老师先让我们在教室里走几圈。同学们的动作很快，仿佛都快停下了。但奇怪的是，他们还继续往前走，就像随时要停下脚步一样。而我呢？我还是保持着那种活泼的步伐，在地上来回摆动，像是在跳一支舞。

突然，听到一声清脆的 knocking声，我看到花儿轻轻颤动着自己的位置。我的心跳突然加快，像是一只被风刮得发抖的小鸟。就在花儿要飞走的时候，我感觉自己的脚有些发软，仿佛有什么东西在心里挖了一道小沟。

这时，我的眼眶开始发热。杜老师亮出了题签内容——为妈妈唱《歌声与微笑》。我的心像被一股暖流击中，扑通扑不通地跳起舞来。我咬紧牙关，生怕自己会被这串甜美的音乐洗掉。

随着鼓声渐渐停止，花儿终于落进了我的手里。杜老师为我们上台抽签，我们看到自己的名字，脸上都带着期待的微笑。而那些陌生的题目，又像是一群陌生人，绕在我身边，慢慢地离开去了。

最后环节是让同学分享自己的感受。我看着他们眼含泪笑的样子，心里涌起一股暖流——妈妈的爱像一盆冷水，给每个人的心灵镀上了一层温暖的阳光。

从那以后，我学到了很多东西：什么是真正的爱，是怎么用行动表达情感的。最让我难忘的是，这次体验让我明白了一个道理：生命的重量不是由外在的因素决定的，而是由内心的感受和爱的力量来支撑的。

听到最后抽签的声音时，我感觉自己的心跳像是被什么东西揪了一下，仿佛又回到了准备阶段。但我知道，这只是生活中的一个小插曲，在这看似残酷的过程中，我们收获的是最珍贵的情感：那份来自母亲的爱，以及用行动表达爱的能力。

岳老师的心跳声永远 ringing 在教室里，就像我的心里也藏着一缕暖阳。