幼儿园认识数字8说课稿1

幼儿园认识数字8说课稿1

活动目标： 在欣赏春天来了的情境图的过程中培养幼儿的观察能力。

活动描述:

1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。

2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。

3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上有几只戴帽的小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

活动目标：

活动描述:

1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。

2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。

3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

活动目标：

活动描述:

1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。

2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。

3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

活动目标：

活动描述:

1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。

2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。

3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

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幼儿园认识数字8说课稿2

活动目标：

a. 感受7个和1个的数量关系；

b. 学习正确的点数方法。

活动描述:

在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

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幼儿园认识数字8说课稿3

活动目标：

a. 感受7个和1个的数量关系；

b. 学习正确的点数方法。

活动描述:

在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

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幼儿园认识数字8说课稿4

活动目标：

a. 感受7个和1个的数量关系；

b. 学习正确的点数方法。

活动描述:

在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

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幼儿园认识数字8说课稿5

活动目标：

a. 感受7个和1个的数量关系；

b. 学习正确的点数方法。

活动描述:

在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。

活动过程：

一、放电影

1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？

让叶子和花一样多怎么办？

2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？

伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？

3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？

这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？

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