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我的烦恼初中作文_我的烦恼初中作文指导

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我的烦恼初中作文（通用5篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的烦恼初中作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我的烦恼初中作文1

童年就像一种种味道，有时酸、有时甜、有时苦、有时辣、有时咸。而我的烦恼却是辣的。

记得有一次的下午。这节是数学课，我看见同桌正在津津有味的听讲，而我却认真的回答，没想到他却站起来说道：“错了，解方程更好，先设长方体的宽为x，再求出另两个的三角形的面积不就行了！”我生气地说道：“但是你的思维跟我们的思维不一样，我们要用自己所特长能使我们记住的就行，而不用你的方法来死记，你的方式是五年级的方式，而我的方式是我们小学的方法，虽然麻烦，但这却是最让人记住的方法！”同桌却说：“但是我这个方法可以解很多道题目，你 sure能？”我正想和他争下去，突然老师说道：“你们两个的方法都很好，都应该互相学习，互相交流，下次考试，你们两个就要好好比一比了！这将是你们比出数学课代表的最好办法。”

好的，同学们下课。

只见秦老师走出教室，唱着小调。我赶快对同桌说：“侯立伟！你现在怎么老是跟我顶嘴啊，明明这是在上课，却偏偏在课上跟我比，有本事在下课比啊！”只见他说道：“谁要你告我状，现在是你在自作自受！”突然大家安静片刻，我却说道：“那是你自己那么吵，而且你还是罪魁祸首，本来大家那么安静的看书，却被你弄得吵andy似的，不告你，还告谁？再说了，现在你怎么这么烦？”谁知，他说道：“烦的是你，不是我。”说完，他把书本猛地砸在桌上，同学们，赶快跑到座位上，怕招惹到谁。

气死我了，烦死我了，平时同桌考试时，都会让我几分，顺利的做上数学课代表的位置。可现在，真是烦死我了！你说，我到底是好，还是不好？

我的烦恼初中作文2

“烦恼”仿佛随着年龄的增长拼命的繁殖。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头……

“萎靡不振”

“同学们，初二可是最重要的一年，两极分化特别严重……”老师絮絮叨叨的语言伴随着清风飘走。视线越来越迷糊，头越来越沉，眼皮不听使唤的来了一个热情的拥抱。这就是初二，整天生活得浑浑噩噩、萎靡不振！

“我”的生活如一场漫年的独白。一天里，眼睛干涩着，额头上全是汗，耳朵都在发抖。我却在努力地收拾书包，不得不承认：这是我一个人的工作。

“啊啊啊……上帝显显灵，我的语文练习册呢？找不到可要站后面的啊！”终于开始，我找到了最后一本练习册——《终南别业》。

“哎呀呀！上帝又显了，我的语文练习册怎么不在书包里啊？”我开始装作困惑地问：“是这样吗？”

“哦哦哦……上帝显显灵，我的语文练习册呢？找不到可要站后面的啊！”我继续说：“让我在书包里找出它。”

“哎呀呀！上帝又显了，我的语文练习册怎么不在书包里啊？”我再次重复：“是这样吗？”

“我”，“是啊！”，“哎呀呀！”，“我”。

“我今天晚上又睡了一觉”。爸爸又沉迷于游戏了。