以下是为你精心整理的主题班会策划书汇总，涵盖了多个主题和具体安排：

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主题班会策划书

一、 主题：

“学弟学妹如何成为新时代的人”

二、 班会时间：

2025年X月X日（具体日期待定）

三、 班会地点：

J14—207教室

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一、主题班会名称：

“学弟学妹如何成为新时代的人”

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二、策划书目标：

1. 强调大学生的社会责任感和社会价值观。
2. 展示大学四年生活中的个人成长与收获。
3. 通过分享学弟学妹的生活经历和感悟，激励同学们树立正确的价值观。

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三、 班会目的：

1. 让学生认识到自己是校园“新鲜血液”，应该成为社会的积极分子。
2. 鼓励同学分享个人成长中的关键时刻及其对未来的启示。
3. 提供机会交流学习经验，明确大学阶段的学习方向和目标。

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四、 班会流程：

（一）PPT展示

1. 由班主任讲解《学弟学妹如何成为新时代的人》的主题与意义。
2. 每个宿舍派一名代表上台讲解PPT内容，分享具体案例或感悟。

预期效果： - 培养班级成员的团队精神和责任感。 - 提供互动环节（如问题讨论）进一步激发思考。

（二）优秀学生演讲

1. 颁奖获得一等奖学金的同学和励志奖学金的同学提前写好演讲稿，内容包括：
2. 学习与生活经验分享。
3. 对未来的个人目标和职业规划的建议。
4. 演讲时间：控制在五分钟以内。

预期效果： - 通过分享激发同学的共鸣感。 - 提供交流机会进一步推动主题深入。

（三）班委述职

1. 原班委成员逐一上台，分别对过去一年的工作、成绩和不足进行总结汇报。
2. 团支书班主任发言，总结班级在活动中取得的进步与不足。

预期效果： - 展现班级团队的协作精神和成果。 - 提供未来工作的指导建议。

（四）班主任总结

1. 由班主任总结班会整体情况，提出一些建议（如激发同学们的学习兴趣、明确目标等）。

预期效果： - 增强班级凝聚力，明确学习方向。

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五、 其他注意事项：

1. 班长提前安排好相关工作，确保准备充分。
2. 学生需提前预习分享的案例和演讲内容。
3. 高兴互动环节（如小组讨论）将增强班级氛围。

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通过以上策划书，旨在帮助同学们树立正确的价值观，并为大学阶段的学习和发展打下坚实基础。

班级建设主题班会策划书1：团结与友谊

一、主题

团结是人类最珍贵的品质，是班级精神的核心。

二、活动目的

1. 探讨班级建设中的团结与友谊的重要性。
2. 通过互动游戏和分享会等形式，提升同学间的凝聚力。

三、活动流程

1. 分组讨论：团结的力量。 - 将全班同学分成若干小组，每组设计一个围绕“团结”主题的题目（如“一起面对困难”、“贡献他人成就自己”）。 - 每个小组展示一个例子或感悟，并在班会上进行分享。

2. 观看视频：团结的力量。 - 选一部关于团结为主题的电影、电视剧或动画片，播放给全班观众。 - 讨论影片中的主要人物如何通过团结克服困难的故事。

3. 共同分享会：展现团队风采。 - 在班级场地布置小组代表展示他们各自的主题，并进行简短的自我介绍。 - 教师总结每个小组的分享内容，强调团结带来的积极影响。

四、预期效果

同学们能够理解团结的重要性，增强相互帮助意识，共同创造美好的未来。

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班级建设主题班会策划书2：生活中的美

一、主题

生活无处不在，美从细节中寻找。通过观察与分享，展现身边的美好。

二、活动目的

1. 发挥同学们的想象力，感受生活中的美。
2. 讨论如何在日常生活中发现并欣赏美。

三、活动流程

1. 观看视频：生活中的美。 - 选一部展现不同场景或人物的短视频，展示生活中的美（如“阳光下的花朵”、“清晨的阳光”）。

2. 小组探究：分享会。 - 预定小组成员，每个小组设计一个主题（如“自然界的美”、“人际关系的美”）。 - 每个小组分享他们发现的美，并用具体的例子进行说明。

3. 共同创作：美丽的故事。 - 教师引导同学们在班级中进行小故事创作或绘画，展示对美的追求。

四、预期效果

同学们能够感受到生活中的美好，学会欣赏周围的一切，培养热爱生活的态度。

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班级建设主题班会策划书3：自然与科学

一、主题

从自然到科技，探索生命的奥秘。

二、活动目的

1. 认识大自然的和谐之美。
2. 深入理解生活中的科学知识。

三、活动流程

1. 观看视频：生命的奇迹。 - 选一部展示不同物种和自然现象的纪录片或 animation，引导同学们感受生命的多样性。

2. 分组讨论：探索发现。 - 将全班同学分成若干小组，每组选择一个科学主题（如“风能”、“光合作用”）。 - 每个小组通过观察和实验讨论其科学原理并分享成果。

3. 共同表达：科技的力量。 - 在班级中组织小论文或展示会，体现每个同学对自然的探索兴趣。

四、预期效果

同学们能够了解自然的美丽与科学的奇妙，激发探索的兴趣。

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班级建设主题班会策划书4：历史与文化

一、主题

历史厚重，文化传承。从时间中寻找共同点。

二、活动目的

1. 通过历史人物和文化的展示，增强班级凝聚力。
2. 讨论不同文化和历史如何影响着我们 today.

三、活动流程

1. 观看视频：历史与文化的连接。 - 选一部展现不同国家或文化风格的纪录片，引导讨论其共同点。

2. 分组探究：共同发现。 - 将全班同学分成若干小组，每组设计一个历史或文化的主题（如“青铜器的艺术”、“传统节日的庆祝）。 - 每个小组讨论该主题的历史意义和文化价值。

3. 共同分享：共同成长。 - 教师邀请各小组分享他们发现的有趣点，并鼓励全班参与讨论。

四、预期效果

同学们能够认识到历史与文化的统一性，增强对文化遗产的理解。

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班级建设主题班会策划书5：团队合作

一、主题

团队精神的重要性：团结的力量。

二、活动目的

1. 探讨如何在班级中建立有效的团队合作。
2. 通过互动游戏和分享会，提升同学的协作意识。

三、活动流程

1. 分组讨论：有效合作。 - 将全班同学分成若干小组，每组设计一个关于团队合作的主题（如“贡献他人成就自己”）。 - 每个小组展示一个例子或感悟，并在班会上分享。

2. 观看视频：高效合作的力量。 - 选一部展现有效合作方式的电影或动画片，引导讨论其特点。

3. 共同分享会：成功故事。 - 在班级中举办一个分享会，同学们分享自己在团队合作中的经历和感悟。

四、预期效果

同学们能够理解有效的团队合作重要性，并提升协作意识。

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班级建设主题班会策划书6：表达自我

一、主题

每个人都应该自信地表达自己，展现真实的自我。

二、活动目的

1. 让同学意识到表达的重要性。
2. 通过分享会激发自我表达的勇气。

三、活动流程

1. 分组展示：自我说见。 - 将全班同学分成若干小组，每组设计一个关于表达自己主题（如“表达自我”的主题）。 - 每个小组选一位代表分享自己在班级中的经历或感受，并进行简短的自我介绍。

2. 共同分享：彼此鼓励。 - 教师邀请各小组汇报内容，并鼓励全班同学积极提问和提供建议，增强支持iveness。

四、预期效果

同学们能够自信地表达自己，并增强与他人的互动交流。

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班级建设主题班会策划书7：互相帮助

一、主题

互相帮助的重要性：团结的力量。

二、活动目的

1. 探讨同学间的互助与帮助。
2. 通过团队合作，培养同学间的友好关系。

三、活动流程

1. 分组讨论：帮助他人。 - 将全班同学分成若干小组，每组设计一个关于帮助他人的主题（如“互帮互助”）。 - 每个小组分享一个例子或感悟，并在班会上进行分享。

2. 观看视频：帮助的力量。 - 选一部展现同学间相互帮助场景的电影或动画片，引导讨论其特点。

3. 共同分享会：互助故事。 - 在班级中举办一个分享会，同学们分享自己在互相帮助中的经历和感悟。

四、预期效果

同学们能够理解并实现相互帮助的重要性，并增强团队合作意识。

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班级建设主题班会策划书8：团结与友谊之总结

一、主题

团结与友谊：传承班级精神的核心。

二、活动目的

1. 深入回顾主题。
2. 强调团结与友谊的重要性，增强班级凝聚力。

三、活动流程

1. 回顾总结：团结的力量。 - 通过分组讨论或分享会，总结团结与友谊的意义及其对班级建设的促进作用。

2. 总结反思：互相帮助。 - 教师邀请各小组汇报他们的发现，并鼓励全班同学从活动中获得启发。

四、预期效果

同学们能够更深入地理解团结与友谊的重要性，并增强班级凝聚力，为下一次活动积累经验和知识。

好的！以下是对主题班会策划书20的整理和扩展：

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主题班会策划书20

主题：培养学生的感恩之心——做一个懂得感恩的人

一、活动背景

每年 September 10 日是世界教育日，也是教师节的日子。学校将举办一次关于“感恩教育”的主题班会，旨在帮助学生学会珍惜自己所拥有的美好生活中的每一个瞬间，培养感恩之心。

二、活动目的

通过本次主题班会，同学们将了解感恩的重要性，学会在日常生活中更加珍惜身边的人和事。同时，我们还将回顾一些经典的感恩故事，并鼓励大家加入“做一个懂得感恩的人”的行列。

三、活动形式

1. 开场白演讲（主持人开场，宣布活动开始并简要介绍主题）
2. 经典感恩故事分享会
3. 每组5个学生代表表演一个经典感恩故事，并分享自己的感悟。
4. 感恩小故事分享
5. 5个小队分别围绕“感恩的品质”、“感恩的心灵”、“感恩的力量”展开讨论，每组展示一个具体的事例或故事。
6. 感恩主题诗歌朗诵
7. 每组学生自由组合，诵读一首关于感恩的主题诗歌（如《当你的太阳从天空中落下来》、《感恩是一朵花》等）。
8. 感恩教育分享会
9. 学生代表向班主任教师汇报本学期学习的“感恩”相关内容，并提出自己的见解或建议。
10. 班级总结与展望
11. 教导老师对活动进行点评，强调感恩教育的重要性并祝愿同学们将这种高尚品质内化于心、外化于行。

四、活动目标

1. 提高学生的感恩意识，学会在日常生活中珍惜和尊重他人的价值。
2. 通过经典故事和诗歌的分享，激发学生对感恩的理解和践行。
3. 建立良好的班级“感恩之风”，鼓励同学们成为懂得感恩的人。

五、活动准备

1. 活动安排时间：定在周日上午或下午，具体时间根据班级实际情况调整。
2. 主持人准备：撰写开场白演讲，明确活动主题和目的。
3. 学生代表准备：每组学生负责一个具体的分享内容，并准备好分享的时间。
4. 教导老师准备：对教师节的活动进行指导和安排，确保教学目标达成。

六、活动安排

1. 主持人宣布活动开始时间及主题，简要介绍本周学习的主题“感恩之心”。
2. 各组学生代表依次上台分享，时间为5分钟。
3. 教导老师对班级会内容进行点评和总结。
4. 总结活动，感谢同学们的积极参与并提出建设性意见。

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希望这个策划书能帮助到您！如果需要进一步调整或补充，请随时告知。